补图画
发布时间:2019-03-26浏览次数:78

补图画

活动名称 补图画
活动目标
1.发现图画中空缺和补块的形状特征,丰富对圆形、三角形、正方形的认识。
2.能根据形状线索和画面线索选择合适的补块,尝试运用平移、旋转完成补图。
3.能坚持尝试,找出正确的补图方法。
活动准备
刺猬麦麦1个;底卡3《补图画1》的6个补块、底卡4《补图画2》的6个补块分别取下,放在相应的底卡下方。
活动过程
一、情境导入
1.介绍角色,出示麦麦,“看看谁来到了我们班?大家和他打个招呼吧!”幼儿“麦麦你好!”
2.引出问题,“今天麦麦有点不开心,因为他有两块新图版不会做,小朋友,你们愿意帮助麦麦吗?让我们来看看麦麦的新图板是什样的?”
3.讨论补法.出示有补块的小盒子:“谁愿意上来试试?帮麦麦补上一个洞洞呀?”“他补上的是什么形状,补上的图案对吗?”
二、幼儿分组操作
1.分组操作 请幼儿回到自己所在组开始补图画。
2.观察指导 教师巡视各组,观察幼儿是否理解操作规则。
三、交流评价
1.展示交流 教师:“小朋友,你们都补完了吗?请把这次补好的图板留在桌子上,我们和麦麦一起来检查一下,看看是不是都补对了。”
2.评价 教师:“今天我们都有哪些小朋友学会了根据洞洞的形状和周围图画来补图了?”
3.整理 教师:“麦麦要和大家再见了,我们也一起把材料收起来吧。幼儿有序收学具,活动结束。

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